王雅宁委员：

您提出的《关于落实“双减”政策兼顾关心教师成长的建议》收悉。现答复如下：

感谢您对我县教育事业的关心和支持！

县委、县政府一贯高度重视教师队伍建设，认真落实中央“双减”工作政策和各项工作部署，各项工作均取得了长足进步，有力推进了教育教学质量的提升。

一、正确认识“双减”和教师“减负”。“双减”工作是党中央国务院作出的重要决策部署，是解决人民群众“急难愁盼”问题的重大民生工程，体现了以人民为中心、办好人民满意教育的鲜明导向。推进“双减”工作是构建良好教育生态、推进义务教育均衡发展的重要举措。实施教师“减负”，减的是不应该是教师承担的事情，是为了让教师更好地教书育人。教师减负的有效开展能减轻教师的不合理负担，使教师能够把更多的时间、更多的精力投入到教书育人的工作中去。当前，我们开展的课后服务、学校党建、文明创建、学习培训、迎接上级督查检查等都是在坚持党和政府领导、落实正确办学方向、加强学校德育教育、保障学生依法入学、提升教师教书育人能力、规范教育教学秩序，这是学校、教师应履行的工作职责，因此，我们要统一思想，提升行动自觉，以高度的责任感，积极落实“双减”政策和教师“减负”工作。

二、关于学校人员配置问题。根据省委编办规定的编制标准和“编制周转池”规定，我县目前义务教育师资整体超编，按照小学1:19和初中1:13.5标准，我县各学校教师配置均超过上述标准，学校人员配置均达到了规定要求，均基本满足教育教学需求。多年来，县委县政府和相关部门在教师超编的现状下，仍一如既往重视师资队伍的配置工作，按照“退二进一”的方法，每年均适当公开招聘高校毕业生充实教师队伍，2022年，经县委县政府和编制部门批准，公开招聘15名中小学教师以及引进22名高层次和紧缺人才；此外，2018年，绩溪县委出台《关于进一步加快绩溪教育发展的实施意见》（绩发〔2018〕13号），明确“实行事务准入制度。未经批准，县直单位、协会组织及社会团体等不得进入学校开展各项检查、评比和其它非教学活动，确保学校专心办学，集中精力抓教育教学质量”。目前，全县持续认真贯彻并得到有效落实。

三、关于教师工作时长问题。结合“双减”、课后服务工作的推进，城区各中小学校正在积极探索教师弹性上下班制度的建设和实践。如：桂枝小学修订《教职工考勤制度》，根据学校实际，实行弹性上下班制度；扬之小学实行“八次不按规定考勤”制度，保障教师必要的休息时间；实验小学进行以学校统筹安排为主、教师个人调节为辅，参与课后服务教师 “早到早走、晚到晚走”诸多尝试，在一定程度上减少了因课后服务而延长教师工作时间的情况。目前，弹性上下班制度还在继续探索和完善之中。

四、关于教师劳动权益问题。目前，我县在认真贯彻落实县委《关于进一步加快绩溪教育发展的实施意见》（绩发〔2018〕13号）的基础上，结合全县教育实际，制定了教师参与课后服务补贴方案并通过考核发放。

再次感谢您对我县教育工作提出的宝贵意见和建议。也真诚地希望您为我县教育事业的发展献智献策，多做贡献！

联系人：龚宏文

联系电话：8169292

绩溪县教育体育局

2022年5月23日